Psicologia Educacional >>  Teorias e Práticas da Psicopedagogia Institucional
A Avaliação Escolar como Instrumento de Diagnóstico




SINOPSE:
s.
Esta aula aborda o estudo do tema A Avaliação Escolar como Instrumento de Diagnóstico, explicando a avaliação e exclusão, descrevendo os vários instrumentos que podem ser usados, estabelecendo uma relação entre avaliação e planejamento de ensino dentro de um processo que contempla as habilidades e competências do aluno.

PALESTRANTE:

Dayse Carla Gênero Serra

QUALIFICAÇÕES:
Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro – UERJ.
Especialista em Administração Escolar pela Universidade Castelo Branco- UCB.
Especialista em Psicopedagogia Diferencial pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUCRio.
Especialista em Orientação Educacional pela Faculdade de Humanidades de Pedro II - FAHUPE.
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro- UFRJ.

DURAÇÃO: 00:38:12

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Avaliação do curso:

Valor  8 Créditos

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